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浅谈小学数学教学中培养学生思维品质的策略被引量：1

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摘要《数学课程标准》除了强调发展学生初步的逻辑思维能力外,还注意培养思维的敏捷性和灵活性,这属于培养思维品质问题。思维品质主要包括思维的积极性、敏捷性和独创性等,教师在教学实践中应该从学生的实际出发，根据教学内容有目的、

作者傅国娣

机构地区浙江绍兴市鹤池苑小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2010年第7期57-57,共1页

关键词学生思维品质培养思维小学数学教学《数学课程标准》逻辑思维能力实际出发教学实践教学内容

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（数学版）

2010年第7期

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