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寻根——追寻数学的生活本色
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摘要
数学,是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽象,它深深地扎根在生活之中。所以,教师应该将学生的生活与数学学习结合起来,使数学内容变的具体、生动、直观,让学生从中有所感悟,发现数学的作用与意义,增强数学的应用意识。
作者
李月萍
机构地区
江苏江都市邵伯中心小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2010年第7期62-62,共1页
关键词
数学学习
生活
空间关系
数量关系
客观世界
数学内容
应用意识
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2010年 第7期
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