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教给学习方法 实现主动探究

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摘要 《语文课程标准》已经明确地把引导学生进行探究性学习写入了课程教学的总目标。探究性学习主要是指学生在教师的指导下,围绕一定的主题,在开放性的环境中,进行主动研究、亲身体验,从而培养学生创新意识和创新能力的一种教学模式,它着重强调学生的主体地位、自主活动。实现主动探究,必然要以学生掌握一定的学习方法为基础。
作者 戴美玲
出处 《小学教学参考(语文版)》 2010年第7期13-13,共1页
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