激发学习兴趣,提高教学效率

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摘要心理学研究表明,学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。因此,要促进学生自主学习,就必须激发和培养学生的学习兴趣。培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,除了和谐、融合的师生关系外,重要的是选择适当的教学方法,努力使学生热爱数学。下面,我在激发学生学习兴趣,提高数学教学效果这一点上,浅谈几点体会：

作者林宝盛

机构地区广西合浦县沙田镇中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2010年第7期47-47,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词激发学习兴趣教学效率学生自主学习数学兴趣心理学研究学习效果师生关系教学方法

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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小学教学参考（综合版）

2010年第7期

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