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浅谈小学英语的音标教学

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摘要一、音标教学的必要性和可行性小学英语教学中引入音标教学有无必要性和是否具有可行性,从小学设置英语课以来,一直存在争议。而争论的焦点是：＂英语的音标教学能否提前介入？＂＂音标教学应不应该在小学英语教学的前40课时基本掌握？＂

作者曹兴军

机构地区甘肃兰州市西固区新安路小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2010年第7期86-86,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学英语教学音标教学提前介入可行性英语课焦点课时

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2010年第7期

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