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放飞实践,让综合实践活动本色回归

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摘要综合实践活动是新课程框架内最突出的亮点之一,然而作为一门全新的课程,由于其课程内容的复杂性、课程资源开发与组织实施的艰巨性,现实与理想之间的不协调性,导致在实施这门亮点课程时困难重重。综合实践活动课程正呈现出学科化、教材化的不良倾向,

作者朱丽娟

机构地区浙江上虞市夏丏尊小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2010年第7期98-99,共2页 Reference for Elementary Teaching

关键词综合实践活动课程回归课程框架课程资源开发课程内容不协调性不良倾向复杂性

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（综合版）

2010年第7期

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