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物理教学中培养学生知识迁移能力的有效策略
被引量:
3
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摘要
迁移能力是将所学知识应用到新的情境,解决新问题时所体现出的一种素质和能力。迁移能力分正迁移和负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习起促进作用。负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。我们所说的迁移一般都是指正迁移(本文提到的迁移是指正迁移)。
作者
邹建平
机构地区
江苏省镇江第一中学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2010年第7期57-59,共3页
A Journal of Research in Education
关键词
知识迁移能力
有效策略
物理教学
学生
培养
正迁移
抑制作用
负迁移
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
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