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统计学课程教学改革探讨
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摘要
统计学作为经济、管理类等专业核心基础课程之一,其传统教学方式存在一定的缺陷,应通过与案例教学、现代多媒体技术、计算机技术相结合以及对考试内容及方法的改革等途径,针对本课程的特点,训练与培养学生的分析能力、实践能力和创新能力。
作者
冉戎
机构地区
重庆三峡学院数学与计算机科学学院
出处
《三峡高教研究》
2009年第4期58-60,共3页
Sanxia Higher Education Researches
关键词
统计学
教学改革
案例教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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三峡高教研究
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