新文学课程起源考

本文试图对新文学课程做一番考镜源流的工作，遂先从现象层面扫描国语课程与新文学课程的诞生经过，然后纵深分析新文学课程与国语课程的内在联系，通过对二者在教学内容、讲学方法上的比较，及对教师“连贯性”的观察，发现国语课程孕育了新文学课程，即国语课程是新文学课程的源头之一。