现代教师的专业素质及其培养

当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化越来越快,初见端倪的知识经济预示着人类的经济社会将发生新的变化。在高科技成果基础上迅速发展起来的现代教育技术条件,使传统教书匠式的教师已不能适应新的教育教学的要求。教育理念的更新、教学模式的创新、教学手段的现代化,要求教师在具有一般意义素质的前提下,还必须具备高品位的编导素质、反思能力、教育幸福意识等新的专业素质。