期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
活跃英语课堂气氛 提高教学效果
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂氛围对英语课的教学效果有着非常重要的影响,轻松活跃的气氛有利于提高教学效果。要提高英语教学效果,必须积极使用多种策略,比如改变问候方式,利用优美的音乐、猜谜语、练习绕口令、幽默故事等来活跃课堂气氛。
作者
刘军
田红义
机构地区
聊城大学大学外语教育学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2010年第8期168-169,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
课堂气氛
英语教学
活跃
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
2
1
黄朝胜.
营造英语课堂氛围 提高学生口语能力[J]
.基础教育研究,2009(7X):61-62.
被引量:2
2
双青容,刘洪泉.
谈如何活跃英语课堂气氛[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(2):56-56.
被引量:4
二级参考文献
1
1
巴巴拉·G.戴维斯著,严慧仙.教学方法手册[M]浙江大学出版社,2006.
共引文献
3
1
李晴.
用情感活跃英语教学[J]
.课程教育研究,2013(28):103-103.
2
孙瑞青.
探讨如何活跃英语课堂的气氛[J]
.亚太教育,2015,0(22):37-37.
被引量:1
3
袁爱红.
有关构建英语课堂和谐气氛方法的探讨[J]
.才智,2012,0(23):227-227.
同被引文献
2
1
李云.
幽默在大学英语教学中的运用[J]
.边疆经济与文化,2011(3):114-115.
被引量:2
2
吴小兰.
创设“值日”活动,提升小学生英语学习自信[J]
.课程教学研究,2015(2):35-37.
被引量:3
引证文献
2
1
杨阳.
活跃课堂氛围提高英语课堂教学有效性研究[J]
.成才之路,2017,0(8):95-95.
被引量:2
2
朱凤莉.
浅谈解决大学英语教学中课堂气氛沉闷的策略[J]
.青春岁月,2013,0(22):210-210.
二级引证文献
2
1
娄绢崎.
关于小学英语教学高效课堂策略的具体分析[J]
.才智,2019,0(29):95-95.
被引量:7
2
张伟.
论如何活跃中职英语教学的课堂气氛[J]
.安徽教育科研,2018,0(10):72-72.
1
刘洁.
活跃英语课堂气氛 提高学生口语能力——初中学生口语训练行动研究[J]
.新课程学习,2012(12):118-119.
2
李晓蓉.
活跃英语课堂气氛的技巧[J]
.阿坝师范高等专科学校学报,2006,23(F09):33-34.
被引量:3
3
吴秀芳.
活跃英语课堂教学气氛之我见[J]
.新疆财经学院学报,2004(2):58-60.
被引量:1
4
张慧君.
世界各地的问候方式(英文)[J]
.师范教育,2003,0(11):29-30.
5
李旭兰.
打破高职院校沉闷英语课堂气氛的途径[J]
.教育与职业,2007(5):102-103.
6
吕红兰.
互动式教学法在大学英语口语教学中的应用[J]
.中国成人教育,2005(5):91-92.
被引量:19
7
熊玉娟,李玲.
猜谜语 学日语(7)[J]
.日语知识,2011(7):16-17.
8
李玲.
猜谜语 学日语(9)[J]
.日语知识,2011(9):19-20.
9
填成语 猜谜语[J]
.海峡儿童(读写)(3-6年级),2015(4):26-26.
10
郑潜.
填成语,猜谜语[J]
.咬文嚼字,1996,0(2):47-47.
黑龙江教育学院学报
2010年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部