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立足课堂培养学生的创新能力
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摘要
《高中数学课程标准》提出“高中数学课程对于认识数学的科学价值、文化价值,提高提出问题、分析问题和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新能力具有基础性的作用”.作为基础教育的重要内容,中学数学承载着开发学生创新潜能,发展学生创新能力,进而为培养创新型人才奠定基础的重要责任.
作者
何启玉
机构地区
江苏省南通市第二中学
出处
《中学数学研究》
2010年第8期3-5,共3页
关键词
学生创新能力
《高中数学课程标准》
培养
解决问题的能力
课堂
创新型人才
科学价值
文化价值
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学研究
2010年 第8期
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