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统筹推进 均衡发展 丰南区全力打造义务教育均衡发展新格局
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摘要
近年来,丰南区义务教育工作始终坚持以科学发展观为统揽,以“高位、优质、动态均衡”为目标,不断加大投入,优化资源配置,逐步构建了“资源均衡、投入均衡、装备均衡、评价均衡、师资均衡、内涵均衡、质量均衡、权利均衡”的发展格局,有力推动了教育水平的全面提升。2009年,丰南区被省政府命名为义务教育均衡发展先进县(区),经验做法先后被20余家国家级新闻媒体报道。
机构地区
丰南区政府办公室
出处
《唐山经济》
2010年第7期40-41,共2页
关键词
教育均衡发展
丰南区
义务
优化资源配置
科学发展观
2009年
教育工作
动态均衡
分类号
F127.22 [经济管理—世界经济]
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唐山经济
2010年 第7期
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