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如何提高应用写作教学效果
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摘要
应用写作作为高校普遍开设的一门公修课,重要性不言可喻,但当前应用写作教学却不尽如人意。本文结合实际教学,从改革教学方式方面提出了一些提高应用写作教学效果的见解主张。
作者
王艳平
机构地区
鹤壁职业技术学院教育与文化传播系
出处
《文教资料》
2010年第23期79-80,共2页
关键词
高校应用写作教学
教学改革
教学方式
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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