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初中生诗歌创作的指导
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摘要
在初中语文教学中,教师应借诗歌濡染学生的心灵,陶冶学生的性情,培养学生的文学纯正趣味,提高学生的文学综合素养。要通过诗歌创作指导,激发学生的想象力,训练学生思维的严密性和流畅性,提高学生的语言应用和表达能力,并自觉灵活地迁移到作文实践中,提高写作水平。
作者
马延俐
机构地区
南京市第三十九中学
出处
《文教资料》
2010年第23期83-85,共3页
关键词
初中语文教学
诗歌
诗歌教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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