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赏识教育在学生发展中的作用
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摘要
学生的不自信阻碍了学生的发展,而"罗森塔尔效应"则有助于教师懂得如何通过赏识教育,帮助不同的学生树立自信,发现自己的闪光点,让学生在老师发自内心的关爱、鼓励中快乐学习、健康成长。
作者
张妮娜
机构地区
江苏省新海高级中学
出处
《文教资料》
2010年第23期130-131,共2页
关键词
自信
赏识
激励
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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