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经济学视野下增强形势与政策教育的实效性
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摘要
形势与政策教育是高校思想政治教育的重要组成部分。本文采用供需理论、边际效用递减理论、经济效益分析具体分析了形势与政策教育中的经济现象,并指出只有贴近学生需求、创新教育方法、完善形势与政策教育的管理制度等,才能增强形势与政策教育的实效性。
作者
章少哨
夏小华
机构地区
上海理工大学
出处
《文教资料》
2010年第23期218-219,共2页
关键词
形势与政策教育
经济学理论
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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