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高职人文素质课程教学方法改革创新研究
被引量:
7
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摘要
高职人文素质课程的教学方法创新直接关系到教学的质量。综合运用讨论教学法、启发教学法、案例教学法、情感教学法、社会实践教学法、多媒体教学法等,对于增强高职人文素质课程的实效性具有重要的作用。
作者
潘劲松
机构地区
湖南机电职业技术学院人文科学系
出处
《文教资料》
2010年第23期237-238,共2页
基金
2009年湖南省高校教育教学改革立项课题《高职教育人才培养模式变革下的人文素质课程改革研究》(编号:ZJGB2009041)阶段性研究成果
关键词
高职
人文素质课程
教学方法
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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