以学生发展为本,创设新的教学思路——关于当前小学数学课堂教学现象的思考

随着新课程的实施,"以学生发展为本"的理念在教师的头脑中逐步确立和巩固,于是,课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为,一些带有普遍性的倾向必须引起我们的关注与思考。我认为,自主:既要凸显主体,也要体现主导;合作:从形式走向实质;探究:该出手时才出手;整合:数学课别变了味。