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温故知新 巧学历史
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摘要
结合高中学生的积累和思维模式,利用温故知新法来学习历史。要在学生原有的历史知识基础上学习新历史知识,形成类比,加深印象,易于接受。借助其他科目的知识来学习历史,注重历史和其它科目间的联系,加强历史知识的渗透,形成科目间知识的整合。利用现代丰富的媒体手段,拓展学生的学习空间,提升学生的思维高度,来提高历史的学习效率。
作者
张学梅
机构地区
河北省唐山市乐亭县汀流河高级中学
出处
《今日科苑》
2010年第16期272-272,共1页
Modern Science
关键词
温故知新
历史知识
科目整合
课外知识
学习效率
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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