基于工作过程的网络技术专业课程体系构建

本文从一般网络工程项目的运作流程出发,详细探讨了高职院校网络技术专业基于工作过程的课程体系设计思路与建设过程,以核心职业能力为主线,突出专业课程的职业面向性和系统性,构建一种能适应行业企业职业岗位需要的系统化、模块化的新课程体系。