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实施小学科学实验操作考查 促进“两室”建设与师生发展
被引量:
1
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摘要
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。新的小学科学课程标准强调,从小就必须注重培养学生良好的科学素养,通过科学教育使学生逐步领会科学的本质,培养他们热爱科学、乐于探究,并树立社会责任感;学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。
作者
沈福鑫
机构地区
湖南省临湘市仪器电教站
出处
《中国教育技术装备》
2010年第23期113-115,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
科学启蒙
实验操作
小学
生发
课程标准
科学素养
社会责任感
科学教育
分类号
N092 [自然科学总论—科学技术哲学]
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中国教育技术装备
2010年 第23期
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