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跨专业小教研究生如何提高听课水平

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摘要 听课是获取和借鉴先进教育思想、经验、课堂模式的重要手段,是提高教师业务素质和能力的重要途径,属于教学基本功。跨专业的小教研究生相关专业知识薄弱,教学基本功不扎实。因此要成为合格的小学教师,提高听课的水平是为今后的教学工作打下扎实的基础,以便将来加快从初职型教师向专家型教师转变的速度。
作者 刘安琪
出处 《商情》 2010年第18期28-28,共1页
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