474期院内健康教育讲座分析

目的通过分析近5年我院474期院内健康教育讲座并评价其效果，为今后更好地策划健康教育讲座提供依据。方法从排课、授课、效果等方面对我院2005～2009年院内健康教育讲座进行回顾性分析，总结相关经验。结果健康教育讲座次数逐年增加。参加者91．36％认为讲座内容对自己有帮助，76．23％愿意运用从讲座中获得的知识，66．74％认为对疾病知识掌握越多，越容易依从医生的治疗方案，还可以减少对医生的误解，有助医患关系和谐。结论成功的健康教育讲座需要精心策划，认真实施。健康教育讲座不仅可以增加患者防病治病的知识，还可以增进医患间的互动，减少医患矛盾，有助医患和谐。