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高等院校工科专业课程教学方法改革研究
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摘要
通过土木工程专业课程教学改革的实践,就高校专业课程教学方法及其考核办法进行了改革研究,提出通过讲授演示、讨论谈话、实验实践以及自学自练等教学方法,培养学生的专业兴趣,培养学生的学习能力和对本专业主要问题的分析与思考的能力;对高校专业课程教学方法改革具有推广意义。
作者
程龙飞
何运祥
机构地区
重庆三峡学院建筑工程系
出处
《三峡高教研究》
2008年第1期57-59,共3页
Sanxia Higher Education Researches
关键词
教学改革
教学方法
考核办法
改革研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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三峡高教研究
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