期刊文献+

研究性学习在《财务管理学》教学中的应用探讨

下载PDF
导出
摘要 研究性学习作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体,无疑是当今国内外基础教育改革的热点、亮点和难点。作为高层次创新型人才培养基地的高等教育,也应重视研究性学习。本文就《财务管理学》开展研究性学习以作探讨。
作者 程燕
出处 《三峡高教研究》 2008年第4期25-26,29,共3页 Sanxia Higher Education Researches
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部