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教师与高校思想政治课教学中学生主体性的发挥
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摘要
本文从高校思想政治教学发挥学生主体性过程中，教师的地位与作用谈起，重点探讨了高校教师如何在思政教学中推动学生主体性的发挥的问题。
作者
李优坤
机构地区
重庆三峡学院政法系
出处
《三峡高教研究》
2008年第4期27-29,共3页
Sanxia Higher Education Researches
关键词
学生主体性
思想政治理论课教学
教学组织技能
教学方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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三峡高教研究
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