脑出血阶段性健康教育的效果观察

目的脑出血阶段性健康教育的效果观察。方法住入本科脑出血病人进行阶段性健康教育,分两个阶段,急性期指导、恢复期指导,由主管护士指导;非阶段性健康教育组12例,随意指导,无分阶段性,由主管护士指导。结果阶段性健康教育并发症发生率低于非阶段性健康教育,病人对健康教育的满意率得到提高。结论阶段性健康教育效果明显高于非阶段性健康教育的效果。