摘要
本文认为,团队文化建设为高职院优秀教学团队可持续发展提供了强大的精神动力。良好的团队文化使教学团队具有高度的凝聚力,将团队成员有机地紧密结合在一起,共同为团队目标而努力。教学团队在不断的自我审视中,寻找到最适合本团队特点的团队文化建设途径,建设出团队自身的独特团队文化。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第21期52-54,60,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2009年交通职业教育重点科研项目(新形势下优秀教学团队建设的研究与实践2009A02)
2009年江苏省高等教育教学改革研究课题(汽车运用技术专业项目化课程改革的研究与实践196)的阶段成果
