中等职业学校科学发展战略转移的实践与探索——浅析贵州省建设学校“1221”工程纪实

根据中等职业教育目前的形势和任务,利用科学发展观的基本原理,通过分析总结贵州省建设学校六年来的办学实践,提出学校由注重规模发展向内涵建设的科学发展转移是中等职业学校的必然选择。本文对中等职业学校,尤其是西部经济欠发达地区的中等职业学校实现这一重大战略转移有一定借鉴和参考作用。