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把握中学生阅读心理,做好中学生导读工作
被引量:
2
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摘要
从研究中学生心理特点出发,分析中学生目前阅读的情况和需求特点,对中学图书馆读者服务工作提出一定的建议。
作者
苏胜群
机构地区
浙江省金华市汤溪高级中学
出处
《中小学图书情报世界》
2010年第3期50-52,共3页
关键词
中学生
阅读
导读中学图书馆
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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