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金相分析实验教学改革
被引量:
3
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摘要
本文介绍了《金相分析》近年教学改革的思路与做法。实践表明:把教学实验与机械产品的质量、事故及制造过程中的监测有机地结合起来,并进行直观化、形象化的反复训练,这不驻提高了学生独立解决实际问题的能力与学习积极性,还强化了他们的工程意识与社会责任感,有利一坑素质人才培养目标的实现。
作者
周凤云
罗学心
李国安
机构地区
华中理工大学材料学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
1999年第2期81-83,共3页
Experimental Technology and Management
关键词
金相分析
实验教学
教学改革
材料科学
分类号
TB302.1 [一般工业技术—材料科学与工程]
TG115.21 [金属学及工艺—物理冶金]
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