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开放实验室,推进微生物学实验教学改革 被引量:14

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摘要 本文介绍了武汉大学《微生物学》课程通过开放实验室,促进了教学改革,充分发挥了实验室的潜能,丰富了实验教学内容,活跃了实验教学方法,增强了学习的自信心和学习兴趣,从而达到开发创造思维和培养综合动手能力的目的。
出处 《实验技术与管理》 CAS 1999年第2期89-91,共3页 Experimental Technology and Management
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