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激发课堂活力优化教学过程

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摘要教学过程是教师的＂教＂和学生的＂学＂相互作用的活动过程。所谓教学过程最优化,简单地说,就是教师在课堂教学中,引导学生在轻松、愉快的环境里,充分发挥自身的主观能动性,迅速掌握重点、攻克难点,

作者江凌

机构地区辽宁省东港儿童智慧训练营

出处《珠算与珠心算》 2010年第3期4-6,共3页 Abacus and Abacus Calculation

关键词优化教学过程课堂活力教学过程最优化激发引导学生主观能动性活动过程相互作用

分类号 O121.5-4 [理学—基础数学]

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珠算与珠心算

2010年第3期

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