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“大爱民”的特色教育——记牡丹江市爱民区特色学校发展之路

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摘要早在1993年《中国教育改革和发展纲要》出台的时候，牡丹江市爱民区教育局就开始思索辖区内学校的特色发展之路，同时也经历了去上海、北京、烟台等地参观、学习的过程，正是外出学习让局里的领导认识到，所谓的学校特色，是基于每所学校的实际情况发展起来的，别人的特色无法复制，

作者牛小源

机构地区《黑龙江教育：综合版》编辑部

出处《黑龙江教育（理论与实践）》 2010年第7期8-19,共12页 Heilongjiang Education：Theory & Practice

关键词学校发展牡丹江市爱民特色教育中国教育改革发展纲要特色发展学校特色

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江教育（理论与实践）

2010年第7期

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