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全员参与中职学生心理健康教育模式的探讨
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摘要
心理健康教育是中职学校实施素质教育的重要组成部分,是促进中职学生健康成长成才的重要保证。通过学生心理健康状况调查以及开展学生心理健康教育工作,我们感到当前中职学生的心理健康状况不容忽视,心理健康教育是一个系统工程,必须全员参与,才能提高学生心理健康教育的实效性。
作者
邹玉玲
李立
张锡萍
郑雅之
余光忠
欧阳效兴
赵建萍
袁汉勋
李轩
机构地区
广东省湛江卫生学校
出处
《校园心理》
2010年第4期253-255,共3页
Journal of Campus Life & Mental Health
关键词
学生心理
中职学校
全员参与
健康教育模式
心理健康教育
健康教育工作
健康状况调查
心理健康状况
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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