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建构情感与智慧共存的有效课堂

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摘要 让学生在课堂学习中感受生活的乐趣、对话的激情、探究的魅力、智慧的力量,这是我所理解与追求的,也是新课程倡导的情感与智慧共存的有效课堂。
作者 陈亚娟
出处 《云南教育(小学教师)》 2010年第7期31-32,共2页 Journal of Yunnan Education
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