期刊文献+

“解决问题策略”的教学必须重视数学思考能力的培养 被引量:2

原文传递
导出
摘要 如何在“解决问题策略”的教学中,培养学生的数学思考能力?我有以下几点体会。 一、收集有效信息,提出数学问题 “从数学的角度提出问题”是数学课程标准对学生提出的要求。
作者 赵云峰
出处 《云南教育(小学教师)》 2010年第7期32-33,共2页 Journal of Yunnan Education
  • 相关文献

同被引文献6

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部