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一道安全行车问题的多解剖析

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摘要同一个物理问题，若能从多方位、多角度、多层次思考，就会有多种解题思想和方法，从而对知识的理解和掌握就会越来越深刻．下面我们就以一道安全行车问题为例，剖析追及问题的多种解法，以期对同学们的学习有所启发．

作者张福运

机构地区河北

出处《中学生数理化（高一使用）》 2010年第7期61-61,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students(Senior High School Edition)

关键词安全行车解剖物理问题解题思想多种解法追及问题多方位多层次

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高一使用）

2010年第7期

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