“建筑学”与“建筑术”

同意汪原、李华二位老师的观点。如果不能确立建筑学讨论的边界，讨论可以休矣!但确立边界就难免与“学科自主”搭上关系——什么是建筑学之内的问题？这正是“学科自主”所必须回答的核心问题!而一旦涉及建筑教育，则有以下三个更为基本的问题在等待我们回答：