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实施分层教学的方法探讨

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摘要 学生的个性发展存在着差异,教师应尊重他们的个性差异,并在整个教学活动中正确地对待这种差异,这样才能使好、中、差生各有所获,均有提高。一、实施分层教学的基础条件1.校方对分层教学要有足够的认知,并做到管理措施到位。2.教师和班主任转变观念,提高教学水平和以心理辅导为核心的综合能力。3.教师应保持与学生家长的良性沟通,做到相互理解。4.以学生为主体,引导他们积极、主动地学习,使其能够一直保持浓厚的兴趣,思维始终处于活跃状态。
作者 张敬霞
机构地区 靖远县城关中学
出处 《甘肃教育》 2010年第8期21-21,共1页
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