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幼儿阅读与语言教学的实践浅析
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摘要
幼儿阅读和语言教学的核心之一,是形成幼儿的理解能力和表达能力。在教学中主要通过以下几个环节实施:早期阅读、倾听、表达和文学欣赏,其中阅读和表达两个环节在具体教学实践活动中显得尤为重要。
作者
陶颖
机构地区
兰州军区幼儿园
出处
《甘肃教育》
2010年第9期50-50,共1页
关键词
幼儿阅读
语言教学
表达能力
理解能力
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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