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对习作互改模式的探索
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摘要
一、习作互改模式的原则和目的 习作互改模式以新课程标准为指导方针,以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线,以通过培养学生习作修改的能力来提高学生的习作水平为目的。
作者
孙一玲
机构地区
文县城关第二小学
出处
《甘肃教育》
2010年第10期28-28,共1页
关键词
小学语文
习作互改模式
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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