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让学生感受音乐的魅力
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摘要
音乐教育是实施美育的重要手段之一,音乐教育的目标是培养学生的审美能力,而良好的音乐素质和艺术修养又是培养学生审美能力的前提。因此,教师必须对学生要进行音乐表现手段和音乐素质的训练。那么,如何让学生主动、愉快地接受教育呢?在教学实践中我体会到,从“爱、美、兴趣、创造”入手会达到良好的教学效果。
作者
李锐
机构地区
兰州市第五十一中学
出处
《甘肃教育》
2010年第10期43-43,共1页
关键词
音乐教育
审美能力
爱
美
兴趣
创造
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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