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摘要 学生在低年级阶段扎扎实实地识好汉字,对以后的阅读起着不可忽视的作用。笔者在教学中努力培养学生识字的兴趣,让学生掌握识字的方法,进而更好地阅读。
作者 马玥
出处 《甘肃教育》 2010年第10期51-51,共1页
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