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轻松识字 快乐读书
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摘要
学生在低年级阶段扎扎实实地识好汉字,对以后的阅读起着不可忽视的作用。笔者在教学中努力培养学生识字的兴趣,让学生掌握识字的方法,进而更好地阅读。
作者
马玥
机构地区
兰州市城关区五里铺小学
出处
《甘肃教育》
2010年第10期51-51,共1页
关键词
语文教学
识字
规律
形象
联想
朗读
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2010年 第10期
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