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创设教学情境 促进思维发展
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摘要
在课堂教学中,如何把思想品德课变成学生学习的乐园,把课堂变成学生的快乐场所,使教与学双方都沉浸在一种轻松愉快的气氛中,取得较好的效果,这一直是许多教师为之努力的方向。
作者
张昌盛
机构地区
静宁县界石铺中学
出处
《甘肃教育》
2010年第10期58-58,共1页
关键词
思想品德课教学
情境
视野
事例
想象
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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