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创设教学情境 促进思维发展

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摘要 在课堂教学中,如何把思想品德课变成学生学习的乐园,把课堂变成学生的快乐场所,使教与学双方都沉浸在一种轻松愉快的气氛中,取得较好的效果,这一直是许多教师为之努力的方向。
作者 张昌盛
出处 《甘肃教育》 2010年第10期58-58,共1页
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