期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高写作能力的三点建议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文是一种具有高度综合性和创造性的复杂的言语活动,对培养学生的语文素养、语文能力乃至促进学生综合素质发展和个性发展都有重要意义。作文教学是中学语文教学重要的组成部分,是教师引导学生运用语言进行表达和交流的综合性实践活动,是培养学生书面语言表达能力的“训练场”,也是重要的研究内容。
作者
杨海霞
机构地区
永登县武胜驿镇金嘴初级中学
出处
《甘肃教育》
2010年第16期60-60,共1页
关键词
中学语文
作文教学
情境
阅读
基础知识
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
田维忠.
谈谈小学作文教学中应注意的问题[J]
.课外语文(下),2013(8):96-96.
2
宋敏.
如何做好英语书面表达的训练[J]
.快乐阅读(经典教学),2011(11):52-53.
3
杨群英.
浅谈中年级作文教学的“五注意”[J]
.新课程导学(下旬刊),2009(5):34-34.
4
黄绍伟.
全面提高农村孩子习作水平的“作文三步曲”[J]
.学问(现代教学研究),2010(7):27-29.
5
庄华涛.
做好综合的能力训练 为学生终身发展奠基[J]
.四川教育,2013(2):70-70.
6
吉春亚.
我缘何爱上了写作[J]
.小学青年教师,2006(05S):10-10.
7
汤国铣.
对生活的探索[J]
.初中生辅导,2012(2):22-25.
8
吴军.
优化习作评价 张扬学生个性[J]
.中小学教学研究,2005,6(5):25-26.
9
刘艳玲.
如何提高小学生写作能力[J]
.学园,2010(15):111-111.
10
揭艳辉.
浅谈低年级学生口语交际能力的培养[J]
.课外语文,2016,0(1):54-54.
甘肃教育
2010年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部