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初中生数学反思性学习能力培养探析
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1
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摘要
数学反思能力是初中生学好数学,提高综合能力的基本手段。然而,当前初中生的数学反思能力的现状不是很令人满意,这必将会影响学生创新能力的提高。本文试图通过对目前初中生数学反思能力的现状和原因的分析,寻找具体方法,为培养初中生数学的反思习惯,提高其数学反思能力做一点工作。
作者
陈绍琨
机构地区
福建省永安市大湖初中
出处
《教育教学论坛》
2010年第24期58-59,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数学
数学反思
路径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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