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数学应用教学之我见
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摘要
培养和提高学生的数学应用意识,是中学数学教学的迫切要求,在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。高中数学新教材在每章开头的序言就是问题引入,例、习题,"实习作业"和"研究性课题"中都编排了大量的应用问题。所以,我们应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学,培养学生的应用意识和应用能力。
作者
吴小如
机构地区
浙江省义乌市义乌三中
出处
《教育教学论坛》
2010年第24期61-61,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
数学课程
应用意识
实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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