浅谈高中物理教学策略

物理难学,分析其原因,主要是高中物理教材难度大,理论上的分析、推导、定量研究问题多,应用数学知识解决物理问题的能力要求高,习题类型繁多,且变化复杂,加上学生理解和分析物理问题的思维能力跟不上。学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。